대전시교육청 [국회의정저널] 대전광역시교육청은 올해 전국기능경기대회 참가학교에 우수선수 발굴·육성을 위해 대회훈련 예산을 지원한다고 밝혔다. 이번 전국기능경기대회에서 대전교육청은 충남기계공업고 동아마이스터고 계룡디지텍고 대전대성여고 대전공업고 대덕소프트웨어마이스터고 대전여자상업고 유성생명과학고 대전전자디자인고 대전신일여자고 등 10개교가 참여하고 선수단 규모는 30직종 63명이다. 대회훈련비는 1억 4천만원을 편성해 전국대회에 참가하는 직업계고 선수단의 훈련 경비로 집행될 계획이라고 전했다. 전국기능경기대회는 오는 10월 4일부터 11일까지 총 8일간 대전에서 개최된다. 대전교육청은 전통적 강세 직종인 보석가공, 귀금속공예와 최근 기량이 월등히 향상된 사이버보안 등에서 좋은 성적을 기대하고 있다. 대전교육청 한혁 과학직업정보과장은 “대전에서 개최되는 전국기능경기대회의 성공적 운영을 위해 학교경기장 3교 24개 직종을 내실있게 준비하고 있다”며 “특히 참가 학생들의 경쟁력 제고를 위해 훈련지원에도 최선을 다하겠다”고 밝혔다.
대전시교육청 [국회의정저널] 대전광역시교육청은 5월 14일 대전남선중학교에 직접 방문해 체험 활동을 희망한 학생들을 대상으로 학교로 찾아가는‘교육청 진로·직업 체험의 날’을 실시했다. 이 행사는 교육공무원이 되기를 희망하거나 교육·사범 계열 진학을 희망하는 학생들을 위해 교육청이 단위학교에 제공하는 체험 프로그램이며 시교육청에서 현장체험형으로 이루어지던 프로그램이 코로나19 대응에 따라 올 상반기에는 강연형으로 운영된다. 진로진학지원센터에서는 코로나19로 교육청에 직접 방문하지 못한 학생들에게 ‘대전교육청 견학 원정대’영상을 제공해 교육청 현장을 체험할 수 있도록 도왔으며 골든벨 퀴즈를 풀며 교육청 업무 및 교육 행정에 대해 안내해줬다. 이어 교육청에 근무하는 교육전문직·행정직 공무원들의 설문 응답을 살펴보며 현장의 목소리를 들어보는 시간을 가졌다. 장학사와의 인터뷰 시간에는 시교육청 진로교육 담당 장학사를 온라인으로 만나 학생들에게 진로체험의 중요성을 전하며 “삶의 주인이 되어 주체적으로 진로를 탐색하고 미래를 설계하는 역량을 길러야 한다”고 조언했다. 교육청 홍보맨이 되어 교육 사업 홍보 포스터를 제작하는 활동을 끝으로 체험 프로그램을 마무리했다. 활동을 마친 후 학생들은 “교육청이 무엇을 하는 곳인지 알 수 있는 유익한 시간이었다”, “교육 행정에 관한 직업에 대해 더 알고 싶은 호기심이 생겼다”고 소감을 밝혔다. 대전교육청 중등교육과 고유빈 과장은 “코로나19로 인해 활동에 제약이 많은 학생들에게 ‘교육청 진로·직업 체험의 날’행사가 진로를 탐색하고 설계하는데 도움이 되었기를 바란다”며 “앞으로도 교육청이 청소년들에게 내실 있는 진로·직업 체험 프로그램을 제공하기 위해 꾸준히 노력하겠다”고 말했다.
위프로젝트 내실화를 위한 발걸음, 대전교육청 위센터 합동 협의회 개최 [국회의정저널] 대전광역시교육청은 본청과 지역교육지원청 위센터 합동으로 3월 30일‘2021년 제1차 대전교육청 위센터 담당자 협의회’를 실시했다고 밝혔다. 이번 협의회는 ‘2021년 위센터 운영 전반에 대한 논의’를 주제로 해 각 청의 위프로젝트 담당 장학사 3명과 위센터 실장 3명이 참석해 대전교육청 위프로젝트 운영 내실화와 발전방안에 대해 논의했다. 2020년 우수사례 및 장애요인에 대한 피드백, 2021년 핵심사업 발표, 연계·협력방안 논의, 위클래스 컨설팅 등에 대한 최적의 방법을 모색·적용해 전국 최우수 위프로젝트 연속 성과에 걸맞는 위센터 운영을 다짐했다. 2021년 대전교육청 위센터 합동협의회는 매달 1회 진행할 예정이며 올해에는 특별히 위프로젝트 홍보와 운영 내실화를 위해 노력할 것이다. 대전교육청 권기원 민주시민교육과장은“코로나19로 심리적 어려움을 호소하는 학생들이 증가하고 있다. 이에 위센터의 역할이 어느 때보다 중요하므로 담당자 협의회를 통해 시너지를 높이며 대전 학생들의 심리·정서적 건강지킴이 역할을 잘해 주길 바란다”고 했다.
by 편집국대전시교육청 [국회의정저널] 대전광역시교육청은 3월 31일 교육부가 발표한 ‘2020년 직업계고등학교 졸업자 취업통계조사 유지취업률’에서 대전 직업계고등학교 졸업자의 유지취업률이 80.8%로 전국에서 2번째로 높다고 밝혔다. 유지취업률이란 2020년 4월 1일 기준 직장 취업자가 약 6개월 후 직장 취업자 자격을 유지하는 비율이다. 이번 통계조사는 교육부와 한국교육개발원이 전국 576개 직업계고의 지난해 1~2월 졸업자를 대상으로 조사한 결과이다. 취업률은 건강보험, 고용보험 등에 가입된 졸업자만을 취업자로 인정해 객관적인 취업통계자료로써 의미를 나타내며 유지취업률은 취업의 질적 수준을 확인할 수 있는 중요한 지표로 더욱 의미가 있다. 대전 직업계고등학교 졸업자 유지취업률 80.8%는 전문대 유지취업률 전국평균 75.3%보다 높으며 일반대 81.2%와는 거의 유사한 수치이다. 지난해 11월 교육부가 발표한 취업통계자료에서 대전 직업계고 취업률은 55.3%로 전국 2위를 한 것과 더불어서 유지취업률마저 전국 2위를 한 것은 대전교육청 취업지원센터를 중심으로 학교 현장과 유관기관들의 협력으로 취업지원역량을 강화하고 우수기업 발굴을 위해 다양한 노력을 기울인 결과이다. 대전교육청 한혁 과학직업정보과장은“대전광역시교육청은 학교 및 유관기관들과의 더욱 밀접한 협력체계 구축을 통해 우수한 취업처를 발굴하고 대전 직업계고 학생들에게 양질의 취업기회를 제공하도록 적극적으로 노력하겠다”고 말했다.
by 편집국대전시교육청 [국회의정저널] 대전광역시교육청은 위생적이고 안전한 급식환경 조성을 위해 노후 급식기구 교체 및 확충 지원비 18억여원과 급식시설 현대화 사업학교 기물 구입비 4억여원 등 총 22억여원을 지원했다고 밝혔다. 이번 사업은 일선학교에 수요조사 실시 후 내용연수, 노후도 및 급식 인원 등을 종합적으로 고려해 109교를 선정해 추진했으며 적시 지원을 위해 1분기에 조기집행했다. 주요 지원내용은 노후 급식기구 식기세척기, 솥, 식탁 및 의자 등이며 오븐기, 취반기, 살균수제조장치는 통합구매를 통해 일선 학교의 업무경감을 도모하고 1억원 상당의 예산을 절감했다. 또한 대전교육청은 예산교부와 더불어 급식기구 선정 시 물품선정위원회를 통해 선정하고 노후급식기구 처분 시에는 온라인 공공자산 처분시스템인 ‘온비드’를 이용하도록 학교에 안내함으로써 급식기구교체사업이 청렴하게 추진되도록 지도했다. 대전교육청 이충열 체육예술건강과장은 “‘학교급식 기구 교체 및 확충 지원 사업’이 위생적이고 안전한 급식환경 조성은 물론, 학교급식 관계자의 근무여건 개선에도 도움이 되길 바란다”고 말했다.
by 편집국대전시교육청 [국회의정저널] 대전광역시교육청은 4월 1일 시교육청 홈페이지를 통해 ‘2021학년도 대전광역시 중등학교 기간제교사 인력풀 전형 시행계획’을 공고했다. 중등 기간제교사 인력풀 전형은 중등 69개 전 과목에 대해 5가지 서류전형 방법으로 실시한다. 지원자격은 교원자격검정령 시행규칙의 교원자격증 소지자로 되어 있다. 단, 교원자격 취득예정자는 응시할 수 없다. 임용1차시험응시자 및 기타 전형 지원자의 경우 대전광역시교육청에서 별도 실시하는 연수를 반드시 이수해야 한다. 지원서류 접수기간은 오는 4월 19일 9시부터 4월 22일 오후 6시까지 4일간이며 대전광역시교육청 온라인채용사이트 또는 우편으로 접수해야 한다. 서류심사를 통해 합격자는 7월 9일에 발표할 예정이다. 기타 자세한 사항은 시교육청 홈페이지 “고시/공고” 게시판에서 “기간제교사 인력풀” 검색으로 공고 내용을 확인할 수 있다. 대전교육청 고유빈 중등교육과장은 “인력풀 전형을 통해 학교 행정업무를 감축하고 역량있는 기간제교사를 채용함으로써 학교 교육력 향상에 크게 기여할 것으로 기대한다”고 말했다.
by 편집국대전시교육청 [국회의정저널] 대전광역시교육청은 등교수업과 원격수업 병행 일상화를 반영한 교사 학생평가 역량 강화를 위해 ‘온·오프라인 연계 초등 학생평가 교사 직무연수’를 운영한다고 밝혔다. ‘온·오프라인 연계 초등 학생평가 교사 직무연수’는 코로나19로 인해 대면 수업뿐 아니라 원격수업에서의 학생평가 중요성이 대두되면서 과정중심 학생평가의 전반적 이해와 에듀테크를 활용한 온라인 학생평가의 실제적 사례 연수를 위해 기본과정과 심화과정으로 나누어 운영한다. 기본과정은 지난 3월 31일과 4월 1일에 충남대학교 김선 교수를 강사로 초빙해 실시간 쌍방향 연수로 진행됐다. 기본연수에는 초등교사 169명이 참여했으며 과정중심 학생평가의 이해, 수행평가 도구의 이해와 개발, 채점기준표의 이해와 실제, 학생의 배움과 성장을 지원하는 효과적인 피드백을 주제로 현장 밀착감 있는 연수가 4차시에 걸쳐 진행됐다. 심화과정은 4월 17일 4월 24일에 대전교촌초 이호선 수석교사, 동대전초 우해인 수석교사, 대전관저초 김규철 교사를 강사로 초빙해 대전교육정보원에서 12차시의 집합연수로 운영된다. 심화연수는 교육과정 재구성을 통한 학생평가 계획 수립과 원격수업에서의 학생평가 이해, 온라인 기반 학생평가의 다양한 사례가 실습 중심으로 진행된다. 특히 밀집도 완화를 위해 10명씩 2개반으로 소그룹 분반하고 방역지침을 철저히 준수할 예정이다. 대전교육청 유초등교육과 김윤배 과장은 “이번 연수는 학습과 성장을 지원하는 과정중심 학생평가에 대한 전반적 이해뿐만 아니라 변화된 교육환경을 반영한 온라인 학생평가 역량강화를 위해 준비됐다”며 “앞으로도 선생님들의 학생평가 역량강화를 위해 다각도로 지원책을 마련하겠다”고 밝혔다.
by 편집국대전시교육청 [국회의정저널] 대전광역시교육청은 미래교육의 기반을 조성하는 학교공간혁신사업을 성공적으로 추진하기 위해 4월 1일부터 4월 21일까지 영어놀이터와 미래공간‘숨’사업을 추진하고 있는 산서초를 비롯해 관내 초·중 학교 총 11개교를 대상으로 ‘학교공간혁신 전문가지원단’ 컨설팅을 실시한다고 밝혔다. 공간·교육 전문가로 구성된 전문가지원단은 교육청의 학교공간혁신사업 추진 시 학교 사용자가 수업·워크숍 등을 통해 학교공간 설계에 참여하는 과정에서 겪는 다양한 어려움을 해소하기 위해 컨설팅을 진행한다. 기존의 획일적이고 정형화된 학교공간을 학습·놀이·휴식 등과 조화를 이루는 유연하고 다양한 공간으로 만들기 위해서는 학교 사용자의 적극적인 참여가 요구되고 있다. 공간에 대한 전문적인 지식이나 공간 구축과 교육과정의 연계에 대한 경험이 부족한 학교에 전문가지원단의 컨설팅을 통해 사업대상 학교의 업무 경감과 참여의 공감대를 형성할 수 있을 것으로 예상된다. 대전교육청 표남근 시설과장은“학교공간혁신사업을 추진하는 과정에서 학교를 직접적으로 도와주는 전문가지원단의 역할은 매우 중요하다”며 “학생 의견과 학교특성을 반영한 다양한 아이디어를 조정해 사용자가 원하는 공간으로 재구성되어 미래학교의 민주시민교육이 실현 될 수 있도록 학교와 전문가지원단의 적극적인 참여와 관심을 당부한다”고 말했다.
by 편집국대전시교육청 [국회의정저널] 대전광역시교육청은 전문적인 학생 정신건강증진 프로그램을 지원하기 위해 정신건강거점센터를 4월 1일부터 본격적으로 운영한다고 밝혔다. 정신건강거점센터는 관내 초·중·고 학생들의 정신건강 증진을 위한 상담과 검사·치료를 원스톱으로 연계 지원하고 방문이 어려운 학생과 교원 및 학부모에게는 정신건강 전문가가 학교를 직접 찾아가 자문 및 교육을 제공하게 된다. 정신건강거점센터는 정신건강 위기 정도, 경제적 취약 유무에 관계없이 상담을 원하는 모든 학생들이 이용할 수 있다. 학생들의 편리한 센터 이용을 위해 예약절차를 간소화하고 센터홈페이지와 모바일전화를 사용한 예약 모두 가능하다. 대전교육청과 나음정신건강의학과는 정신건강거점센터 운영을 홍보하기 위해 진행한 거점센터 이름짓기 공모 행사에서 교육 가족의 깊은 관심 속에 100여 건의 센터명이 접수되는 등 학생과 학부모를 대상으로 센터 운영을 알리는데 큰 성과를 거뒀다. 대전교육청 권기원 민주시민교육과장은 “정신건강거점센터 운영으로 대전의 학생들에게 정서적 지지와 맞춤형 치료를 제공함으로써 안전하고 건강한 생활을 누릴 수 있게 해 행복한 대전교육 실현에 큰 도움이 될 것이다”고 센터 개소의 의미를 강조했다.
by 편집국대전시교육청 [국회의정저널] 대전광역시교육청은 3월 29일과 30일 양일간 대전 관내 고등학교 및 특수학교 교장과 교감을 대상으로 온라인 비대면 회의를 실시했다고 밝혔다. 이번 회의는 코로나19 상황이 지속되고 있는 상황에서 안정적인 학교 교육활동을 지원하고 실무 중심으로 현장과 소통할 수 있는 기회를 만들기 위해 화상회의 방식으로 마련됐다. 먼저 29일 교장 회의에서는 회의 주관 부서에서 2021학년도 학교 경영에 필요한 주요 업무를 안내하고 정책 추진 방안에 대한 의견을 수렴했으며 30일 교감 회의에서는 부서별 사업 내용을 바탕으로 실무 중심의 구체적인 실행 방안에 대한 의견을 나누었다. 특히 원격수업 내실화 및 학생들의 진로와 선택권을 반영한 2022년 수능체제에 맞춘 진학 지도와 점진적으로 확대되고 있는 고교학점제 현장 안착 방안에 대한 정보를 공유하고 통합과 자립의 특수교육 공공성 강화 방안에 대해 협의하는 기회도 가졌다. 설동호 대전광역시교육감은 “코로나19에 대응해 학생들이 안전하고 건강한 학교생활을 할 수 있도록 애쓰는 학교 현장에 감사드린다”며 “교육공동체의 소통과 협력으로 함께 문제를 해결하며 대전 교육 발전을 위해 노력해 줄 것”을 당부했다.
by 편집국‘2021학년도 학생 맞춤형 진로진학지도 지원 체제’구축 [국회의정저널] 대전광역시교육청은 달라진 대학수학능력시험 및 대입제도 변화에 능동적으로 대처하기 위해 ’2021학년도 학생 맞춤형 진로진학지도 지원체제‘를 구축하고 이에 따른 구체적인 실천 사항을 발표했다. 이번 진로진학지도 지원 체제는 2022 대입전형의 주요 변화 내용을 파악하고 코로나19로 인한 진학정보 제공 공백을 최소화하는데 중점을 두고 있다. 신속하고 정확한 대입진학 정보 제공 교원의 진학지도 역량 강화 연수 단위학교 대입 진학지도 지원 학생 맞춤형 진로진학상담 대입진로진학지원단 운영 등을 주요 과제로 삼아 체계적인 진로진학지도에 나선다는 계획이라고 전했다. 구체적으로는 대입지도 자료집 제작, 고3 담임 및 고1·2 담임교사 대입지도 역량 강화 연수, 학생 및 학부모 대상 대입설명회 개최, 대전진로진학지원센터TV 운영, 수시·정시 대비 집중 상담 주간 운영, 대전진로진학지원센터 중심의 상시 진로진학 상담 체제 구축 등을 추진한다. 대전교육청에서는 급변하는 대입환경에 능동적으로 대처하고 코로나19 장기화에 따른 다양한 형태의 진학정보를 제공하기 위해 노력하고 있다. 포스트 코로나 상황을 대비해, 실시간 온라인 화상 시스템을 구축, 이를 이용한 교원 연수를 강화하고 이해하기 쉬운 동영상 자료 제작·보급해 보다 손쉽게 대입 정보에 접근하고 활용할 수 있도록 현장 중심 진로진학지도 지원 정책을 추진한다. 대전교육청 오석진 교육국장은 “변화된 대입환경에 능동적으로 대처하고 다양한 형태의 진학정보를 제공하기 위해 노력하고 있다”며“현장 중심 진로진학지도 지원 정책으로 공교육 차원의 진로진학교육이 사교육비 경감과 공교육 신뢰도 제고를 통한 교육수요자가 만족하는 대전 진로진학교육이 될 것”으로 기대한다고 밝혔다.
by 편집국대전시교육청 [국회의정저널] 대전동부교육지원청 위 센터의 전문상담인력 및 교육전문직은 3월 29일 상담자 역량강화를 위한 동료 슈퍼비전‘또바기’를 실시했다. 또바기 : ‘언제나 한결같이 꼭 그렇게’라는 뜻의 순우리말로 공동의 사고를 통해 상담자로서 언제나 최선을 다하는 마음을 유지하고자 함. ‘또바기’는 동부 위 센터에서 매월 실시하며 현재 진행하고 있는 사례에 대한 분석, 치료전략 모색, 정보공유 등으로 이루어진다. 이를 통해 부족한 점을 상호 보완하고 우수한 점을 강화해 전문적인 상담자로서 보다 나은 상담서비스 제공을 목적으로 하고 있다. 특히 이번 3월‘또바기’에서는 최근 일선 학교에서 문의가 많은 신학기 학교 부적응, 감정조절의 어려움, 부모-자녀 갈등을 주제로 한 사례를 다양한 관점으로 이해하고 분석했다. 또한 감정을 건강하게 표현하고 스트레스를 안전한 방법으로 해소하도록 지원하는데 중점을 두었다. ‘또바기’에 참여한 전문상담교사는 “신규 전문상담교사로서 사례개념화 하기 어려웠던 부분에 대한 고민을 해소할 수 있었고 다양한 관점에서 사례를 분석하고 지원 방법을 함께 공유할 수 있어서 도움이 많이 됐다”며 큰 만족감을 나타냈다. 대전동부교육지원청 조인숙 학생생활지원센터 과장은 “코로나19로 인해 자유롭게 에너지를 발산하지 못하는 지금, 청소년들의 심리방역에도 관심을 갖고 행복한 학교생활을 할 수 있도록 도와주는 것이 무엇보다 중요하다. 이를 위해 전문상담인력들이 역량 강화를 위해 꾸준히 노력한다면 학교 상담 전문성 또한 높아질 것으로 기대한다”고 말했다.
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