대전시교육청 [국회의정저널] 대전광역시교육청은 올해 전국기능경기대회 참가학교에 우수선수 발굴·육성을 위해 대회훈련 예산을 지원한다고 밝혔다. 이번 전국기능경기대회에서 대전교육청은 충남기계공업고 동아마이스터고 계룡디지텍고 대전대성여고 대전공업고 대덕소프트웨어마이스터고 대전여자상업고 유성생명과학고 대전전자디자인고 대전신일여자고 등 10개교가 참여하고 선수단 규모는 30직종 63명이다. 대회훈련비는 1억 4천만원을 편성해 전국대회에 참가하는 직업계고 선수단의 훈련 경비로 집행될 계획이라고 전했다. 전국기능경기대회는 오는 10월 4일부터 11일까지 총 8일간 대전에서 개최된다. 대전교육청은 전통적 강세 직종인 보석가공, 귀금속공예와 최근 기량이 월등히 향상된 사이버보안 등에서 좋은 성적을 기대하고 있다. 대전교육청 한혁 과학직업정보과장은 “대전에서 개최되는 전국기능경기대회의 성공적 운영을 위해 학교경기장 3교 24개 직종을 내실있게 준비하고 있다”며 “특히 참가 학생들의 경쟁력 제고를 위해 훈련지원에도 최선을 다하겠다”고 밝혔다.
대전시교육청 [국회의정저널] 대전광역시교육청은 5월 14일 대전남선중학교에 직접 방문해 체험 활동을 희망한 학생들을 대상으로 학교로 찾아가는‘교육청 진로·직업 체험의 날’을 실시했다. 이 행사는 교육공무원이 되기를 희망하거나 교육·사범 계열 진학을 희망하는 학생들을 위해 교육청이 단위학교에 제공하는 체험 프로그램이며 시교육청에서 현장체험형으로 이루어지던 프로그램이 코로나19 대응에 따라 올 상반기에는 강연형으로 운영된다. 진로진학지원센터에서는 코로나19로 교육청에 직접 방문하지 못한 학생들에게 ‘대전교육청 견학 원정대’영상을 제공해 교육청 현장을 체험할 수 있도록 도왔으며 골든벨 퀴즈를 풀며 교육청 업무 및 교육 행정에 대해 안내해줬다. 이어 교육청에 근무하는 교육전문직·행정직 공무원들의 설문 응답을 살펴보며 현장의 목소리를 들어보는 시간을 가졌다. 장학사와의 인터뷰 시간에는 시교육청 진로교육 담당 장학사를 온라인으로 만나 학생들에게 진로체험의 중요성을 전하며 “삶의 주인이 되어 주체적으로 진로를 탐색하고 미래를 설계하는 역량을 길러야 한다”고 조언했다. 교육청 홍보맨이 되어 교육 사업 홍보 포스터를 제작하는 활동을 끝으로 체험 프로그램을 마무리했다. 활동을 마친 후 학생들은 “교육청이 무엇을 하는 곳인지 알 수 있는 유익한 시간이었다”, “교육 행정에 관한 직업에 대해 더 알고 싶은 호기심이 생겼다”고 소감을 밝혔다. 대전교육청 중등교육과 고유빈 과장은 “코로나19로 인해 활동에 제약이 많은 학생들에게 ‘교육청 진로·직업 체험의 날’행사가 진로를 탐색하고 설계하는데 도움이 되었기를 바란다”며 “앞으로도 교육청이 청소년들에게 내실 있는 진로·직업 체험 프로그램을 제공하기 위해 꾸준히 노력하겠다”고 말했다.
대전시교육청 [국회의정저널] 대전광역시교육청은 4월 22일 오후 2시부터 2차례에 걸쳐 한글 책임교육 장학자료 활용 연수를 실시간 쌍방향 화상 연수로 실시했다고 밝혔다. 한글 책임교육은 초등학교 저학년 학생의 한글 문해능력 향상을 지원하는 사업으로 한글 교육은 타 교과학습과 이후 학습의 도구가 되는 기초적인 교육 영역으로서 저학년 학습 결손이 학습격차 확대로 연계되지 않도록 적기 진단 및 지도가 필요한 매우 중요한 교육 활동이다. 대전교육청은 이러한 중요성을 인식하고 2017년부터 일선 학교에서 한글 책임교육을 내실 있게 운영할 수 있도록 다양한 자료를 개발 및 보급해 왔으며 2020년까지 개발한 자료가 총 6종에 이르고 있다. 이번 연수는 관내 초등학교 1, 2학년 담임교사와 그 외 연수 참여를 희망하는 교원을 대상으로 운영했으며 자발적으로 연수 참여를 희망한 498명의 교사를 대상으로 실시했다. 이번 연수는 장학자료를 집필한 대전상원초 성현정 교사를 강사로 그동안 교육청에서 개발한 한글 책임교육 지원 장학자료를 소개하고 각 자료의 효과적인 활용 방안에 대해 자세히 안내했다. 대전교육청 김윤배 유초등교육과장은 “한글 책임교육은 모든 학생의 기초학력의 출발이며 향후 모든 학교 생활과 전 생애까지 영향을 미칠 수 있는 중요한 교육이다”며 “그동안 대전교육청은 초등학교 저학년 학생의 한글문해 교육을 지원하기 위해 다양한 노력을 해 왔고 앞으로도 한글 책임교육에 대한 교원의 전문성 신장을 지원하기 위해 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 편집국대전시교육청 [국회의정저널] 대전광역시교육청 에듀힐링센터는 4월 14일부터 15일까지 2일간, 관내 교직원을 대상으로 상담과 코칭 문화 확산을 위한 ‘제1회 에듀코칭 공감 아카데미’를 실시했다. 에듀코칭 공감 아카데미는 관내 교직원을 위한 상담과 코칭 관련 검사도구 활용 이론 및 실습을 체험할 수 있는 강좌로 그림심리분석, DiSC코칭기법, MBTI성격유형, 부모양육태도, 교류분석의 5개 과정으로 구성됐다. 매월 1회, 10월까지 운영할 예정이다. 올해는 2020년 만족도 조사와 학교 현장 요구를 반영해 연수 시간을 2시간에서 3시간으로 늘렸으며 실시간 쌍방향 원격 연수로 진행해 연수의 효율성과 편리성을 높였다. 제1회 에듀코칭 공감 아카데미는 81명이 참여해 93.6%의 만족도를 보였으며 연수에 참여한 교사들은 “자녀의 발달단계를 이해하고 그에맞게 양육방식을 수정해야 한다는 점이 기억에 남는다”, “강의를 통해 나에 대해 다시 한번 생각하는 계기가 됐다”고 소감을 밝혔다. 설동호 대전광역시교육감은 “포스트 코로나 시대의 뉴노멀에 대응해 연수 운영의 유연화, 연수 과정의 다양화를 통해 수요자 중심의 맞춤형 상담·코칭 프로그램이 활성화되도록 적극 지원하겠다”며 “소통하고 공감하는 에듀코칭 문화가 학교와 가정에 확산되어 학생·교직원·학부모가 건강하고 행복한 공동체 문화 형성에 도움이 되기를 바란다”고 말했다.
by 편집국대전시교육청 [국회의정저널] 대전광역시교육청은 과학의 달 4월을 맞이해 찾아가는 고경력 과학기술인 활용 멘토링 사업과 찾아가는 창의과학교실 운영 등을 통해 학교현장에 생동감 있는 과학교육을 지원한다고 밝혔다. 대덕연구개발단지에서 근무한 고경력 과학기술인의 현장감 있는 최신 과학기술을 학교현장에 전달하기 위해 추진되는 이번 고경력 과학기술인 활용 멘토링사업은 “인공지능과 나의 미래” 등의 주제로 53명의 과학기술인이 80개 학교를 대상으로 4월 중순부터 300시간 진행된다. 아울러 교육청은 찾아가는 이동과학실 형태로 창의과학교실 50개교를 4월말부터 운영해 학교 현장에서 실시하기 어려운 ‘유전자 증폭’ 등 최신의 물리학·화학·생명과학분야 21개 프로그램의 실험·실습을 지원해 과학에 대한 흥미를 증진시키겠다는 계획이라고 전했다. 대전교육청 한혁 과학직업정보과장은 “대상학교 선정 시 최신 과학교육에 대한 접근성이 상대적으로 적은 학교를 선정하기 위해 노력했다”며 “대전이 과학도시인 만큼 연구단지시설 및 과학기술인과 협력해 현장의 과학기술이 우리 학생들에게 전달될 수 있도록 최선을 다하겠다”고 밝혔다.
by 편집국대전시교육청 [국회의정저널] 대전광역시교육청은 미래교육의 기반을 조성하는 학교공간혁신사업을 성공적으로 추진하기 위해 4월 1일부터 4월 21일까지 영어놀이터+꿈꿔온도서관 사업을 추진하고 있는 대전성룡초를 비롯한 관내 초·중 학교 11개교를 대상으로 ‘학교공간혁신 전문가지원단’ 컨설팅을 실시했다. 공간·교육 전문가로 구성된 전문가지원단은 교육청의 학교공간혁신사업 추진 시 학교 사용자가 수업·워크숍 등을 통해 학교공간 설계에 참여하는 과정에서 겪는 다양한 어려움을 해소하기 위해 컨설팅을 진행했다. 기존의 획일적이고 정형화된 학교공간을 학습·놀이·휴식 등과 조화를 이루는 유연하고 다양한 공간으로 만들기 위해서는 학교 사용자의 적극적인 참여가 요구되고 있다. 공간에 대한 전문적인 지식이나 공간 구축과 교육과정의 연계에 대한 경험이 부족한 학교에 전문가지원단의 컨설팅을 통해 사업대상 학교의 업무 경감과 참여의 공감대를 형성할 수 있을 것으로 예상된다. 대전교육청 표남근 시설과장은“학교공간혁신사업을 추진하는 과정에서 학교를 직접적으로 도와주는 전문가지원단의 역할을 통해 학생과 교직원, 학부모가 참여한 다양한 아이디어를 조정하는 과정은 매우 중요하다”며 “이번 컨설팅을 통해 학교 공간이 사용자가 원하는 공간으로 재구성되어 미래학교의 기반이 될 수 있는 기틀을 마련했다”고 말했다.
by 편집국대전시교육청 [국회의정저널] 대전광역시교육청은 최근 학원발 관련 확진 및 지역사회 감염이 확산되고 교육부에서 4월 21일부터 5월 11일까지 3주간 ‘전국 학교·학원 집중방역기간’을 운영함에 따라 학교와 학원에 대한 방역대응 강화를 위한 대책을 마련했다. 먼저 학교·학원 집중방역기간 동안 학생 및 교직원들에게 5대 준수사항과 개인위생수칙 및 마스크 착용, 유증상자 관리 등 방역조치 강화사항에 대해 적극 홍보하고 현장 점검을 실시할 예정이다. 또한, 학원발 코로나19 확산으로 인해 4월 13일부터 4월 16일까지 유치원을 포함한 초·중·고 전체학교에 대해 전반적인 방역수칙을 선제적으로 점검했고 추가적으로 집중방역기간 동안 학교 방역수칙 이행상황에 대한 불시점검을 진행할 계획이라고 전했다. 학원·교습소 3,690개원에 대해 4월 8일부터 4월 28일까지 지자체와 합동으로 특별 방역 전수 점검을 실시해 현재 3,534개원에 대한 점검을 완료했다. 방역취약 요인 등 개선사항에 대해서는 사례를 공유하는 등 환류를 강화하고 휴원·폐문으로 인해 점검하지 못한 학원에 대해서는 추후 점검할 예정이며 학원 강사, 직원의 일 2회이상 건강상태 자가진단앱 사용을 독려해 유증상자의 학원 출입을 선제적으로 차단할 방침이다. 설동호 대전광역시교육감은 “전국적으로 코로나19 확산세가 지속되고 있는 만큼 학교 및 학원에 대해 코로나19 예방수칙을 지속적으로 안내하고 학교 방역체계에 대한 불시점검 등을 통해 코로나19 예방을 위해 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 편집국대전시교육청 [국회의정저널] 대전광역시교육청은 2021학년도 학업중단예방을 위해 학업중단숙려제 매뉴얼 개정을 비롯해 대안교육 위탁교육기관, 학업중단숙려제 위탁교육기관운영 등으로 학업중단 위기 학생 맞춤별 운영을 지원하고 있다. 학업중단예방을 위한 대안교육 위탁교육 업무 담당자 연수를 시작으로 학업중단집중 지원학교 운영 담당자 협의회, 학교 내 대안교실 업무 역량 강화 연수를 4월 16일까지 분야별로 실시했다. 대안교육 위탁교육 업무 담당자 연수는 초·중·고 업무 담당자를 대상으로 위탁기관 안내 및 위탁기관 운영 지침에 대한 내용으로 유튜브 온라인 실시간으로 진행됐다. 대안교육 위탁기관 운영 대표들이 직접 기관을 소개해 대안교육과정을 소개함으로써 위탁업무를 맡은 학교 담당자들에게 실질적인 정보 제공의 기회가 됐다. 대안교육 프로그램을 공교육 내에서 구현하는 학교 내 대안교실 운영은 초등학교 2개교를 신규 지정하는 등 총 24개를 선정했으며 4월 13일 온라인 실시간 연수를 통해 운영지침과 우수사례를 공유했다. 학교 내 대안교실 교사 공동체 회장으로 선출된 대전둔원중 교사 조국연은 학생생활지도와 연계한 학교 내 대안교실 운영 사례와 코로나19 비상상황에서 온라인 프로그램 운영 사례를 발표해 이를 통해 학교 공동체와 함께하는 학교 내 대안 프로그램 운영에 도움을 줬다. 또한 2021년 학교부적응 학업중단 집중 지원 학교 7개교를 선정해 학업중단숙려제등을 적극 활용해 부적응 학생을 지원할 수 있도록 담당자 협의회를 4월 16일 시교육청 701호에서 실시했다. 학업중단집중 지원학교 운영 사례 발표를 맡은 충남기계공업고등학교 교사 조은애는 위탁상담절차와 위탁학생관리, 학업중단숙려제의 상담프로그램과 학적 및 학생생활과의 연계 활동 등을 소개했다. 대전교육청 권기원 민주시민교육과장은 “학교 부적응으로 학교를 떠나려는 학생들을 교육으로 보듬어 한 아이도 놓치지 않고 건강한 사회 구성원으로 성장하도록 앞으로도 지속적으로 지원하겠다”고 밝혔다.
by 편집국대전시교육청 [국회의정저널] 대전광역시교육청은 코로나19 등으로 위축된 지역경제 활성화를 위해 1분기 재정집행을 확대한 결과 소비·투자분야 교육부 목표액 3,383억원을 초과달성한 3,893억원을 집행했다고 밝혔다. 이는 전년도 실적보다 408억원 늘어난 규모로 해당 예산은 지역 상권 경기 부양과 건설 경기 활성화에 영향을 미치는 인건비·시설비 항목 등으로 구성되어 있다. 교육청은 연초부터 홍민식 부교육감을 단장으로 재정집행점검단을 구성하고 수시로 회의를 개최해 신속 집행 필요성에 대한 공감대를 형성하는 한편 부진사업에 대한 원인분석 및 장애요인을 개선함으로써 재정집행에 속도를 높였다. 또한, 사업별 집행관리 계획을 촘촘하게 수립하고 담당 분야 공무원 간 긴밀한 협조체계 구축과 적극 행정에 기반해 이뤄낸 성과로 분석된다. 대표적인 추진사례로는 지역 건설경기 활성화와 업체 경영난 해소를 위해 시설사업 조기 발주, 선금·기성금 지급을 확대했으며 각종 물품 구매 시기를 앞당기는 한편 대금지급 소요기간도 단축했다. 대전교육청 오광열 기획국장은 “2분기에도 지역경제를 살리는 데 힘을 보태고 교육재정 운용의 효율성을 제고할 수 있도록 신속 집행에 최선을 다하겠다”고 밝혔다.
by 편집국대전교육청 정신건강거점센터 이름짓기 공모전 수상작 발표 [국회의정저널] 대전광역시교육청은 교육 가족의 깊은 관심 속에 대전시교육청 정신건강거점센터 이름짓기 공모전 “내 이름을 부탁해” 수상작을 발표했다. 자신의 마음을 전문가들과 함께 바라보는 것이 변화의 시작이라는 의미를 담은 ‘마음봄’이 최우수상의 영예를 얻게 됐고 초·중·고 교육 가족이 응모한 ‘늘해랑’ ‘빛날래’ ‘나온’ 등 9개의 이름이 우수상을 수상했다. 대전교육청 정신건강거점센터 이름짓기 공모 행사에 100여 건의 센터명이 접수되는 등 학생과 학부모 등 교육 가족은 깊은 관심과 애정을 보여줬다. 정신건강거점센터는 관내 초·중·고 학생들의 정신건강 증진을 위한 상담과 검사·치료를 원스톱으로 연계 지원하고 방문이 어려운 학생과 교원 및 학부모에게는 정신건강 전문가가 학교를 직접 찾아가 자문 및 교육을 제공하게 된다. 정신건강거점센터는 의료진과 상담원의 전문적 서비스 제공을 위한 인프라 구축을 완료하고 센터 전용 홈페이지를 개설해 센터 이용 정보 및 우울증·공황장애 자가진단 서비스도 제공하고 있다. 대전교육청 권기원 민주시민교육과장은 “정신건강거점센터의 운영이 학생들에게 맞춤형 정신건강 솔루션을 제공하기 위한 초석이 되어 성공적으로 역할을 수행함으로써 건강하고 행복한 대전교육 실현에 큰 도움이 될 것이다”고 센터 운영의 의미를 강조했다.
by 편집국대전시교육청 [국회의정저널] 대전광역시교육청은 2021학년도 학업중단예방을 위해 학업중단숙려제 매뉴얼 개정을 비롯해 대안교육 위탁교육기관, 학업중단숙려제 위탁교육기관운영 등으로 학업중단 위기 학생 맞춤별 운영을 지원하고 있다. 학업중단예방을 위한 대안교육 위탁교육 업무 담당자 연수를 시작으로 학업중단집중 지원학교 운영 담당자 협의회, 학교 내 대안교실 업무 역량 강화 연수를 4월 16일까지 분야별로 실시했다. 대안교육 위탁교육 업무 담당자 연수는 초·중·고 업무 담당자를 대상으로 위탁기관 안내 및 위탁기관 운영 지침에 대한 내용으로 유튜브 온라인 실시간으로 진행됐다. 대안교육 위탁기관 운영 대표들이 직접 기관을 소개해 대안교육과정을 소개함으로써 위탁업무를 맡은 학교 담당자들에게 실질적인 정보 제공의 기회가 됐다. 대안교육 프로그램을 공교육 내에서 구현하는 학교 내 대안교실 운영은 초등학교 2개교를 신규 지정하는 등 총 24개를 선정했으며 4월 13일 온라인 실시간 연수를 통해 운영지침과 우수사례를 공유했다. 학교 내 대안교실 교사 공동체 회장으로 선출된 대전둔원중 교사 조국연은 학생생활지도와 연계한 학교 내 대안교실 운영 사례와 코로나19 비상상황에서 온라인 프로그램 운영 사례를 발표해 이를 통해 학교 공동체와 함께하는 학교 내 대안 프로그램 운영에 도움을 줬다. 또한 2021년 학교부적응 학업중단 집중 지원 학교 7개교를 선정해 학업중단숙려제등을 적극 활용해 부적응 학생을 지원할 수 있도록 담당자 협의회를 4월 16일 시교육청 701호에서 실시했다. 학업중단집중 지원학교 운영 사례 발표를 맡은 충남기계공업고등학교 교사 조은애는 위탁상담절차와 위탁학생관리, 학업중단숙려제의 상담프로그램과 학적 및 학생생활과의 연계 활동 등을 소개했다. 대전교육청 권기원 민주시민교육과장은 “학교 부적응으로 학교를 떠나려는 학생들을 교육으로 보듬어 한 아이도 놓치지 않고 건강한 사회 구성원으로 성장하도록 앞으로도 지속적으로 지원하겠다”고 밝혔다.
by 편집국대전시교육청 [국회의정저널] 대전광역시교육청은 학교와 마을이 아이를 함께 키우기 위한 ‘’21년도 마을교육공동체 공모단체 및 씨앗동아리 사업’ 선정 결과를 발표했다. 공모단체는 11단체가 응모해 최종 4단체를 선정했고 씨앗동아리는 55팀이 응모해 영역별로 마을연구회 11팀, 마을과 삶 6팀, 모두의 아이 활동지원 16팀, 마을생태환경 7팀 등 총 40팀을 최종 선정해 대전교육청 홈페이지를 통해 20일 발표했다. 공모사업은 사업계획서의 실천의지, 계획의 적정성, 실현가능성, 환류가능성 등을 중점으로 1~2차 심사를 거쳐 선정했다. 마을교육공동체 사업은 단체 및 동아리 수 만큼 다양한 주제로 운영될 예정이며 청소년문화제 사업을 계획한 단체와 마을신문 만들기, 교육과정 연구회, 우리동네 체험활동 등 운영 내용이 다채롭다. 사업비는 마을교육공동체 공모단체에는 750만원씩 균등지원하고 씨앗동아리는 심사결과에 따라 팀별 80만원에서 120만원씩 차등지원해 마을교육공동체 활동을 활성화할 예정이다. 설동호 대전광역시교육감은 “대전행복이음 마을교육공동체 공모사업을 통해 가고 싶은 학교, 즐기고 싶은 마을, 행복한 마을교육공동체 형성 기반이 구축되어 지역마다 특색 있는 교육 실현이 마련될 수 있도록 힘써 주기를 바란다”며 “앞으로도 대전행복이음 마을교육공동체가 대전 전 지역에 뿌리 내려 더욱 활성화되기를 기대한다”고 말했다.
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