집에서도 ‘초등 수학톡톡’ 으로 수학이 재미있어요 [국회의정저널] 충남교육청은 기초수학 학습 결손을 예방하고 즐거운 수학을 위한 초등 5~6학년 1학기 ‘수학톡톡’ 보조교재와 주제별 학습도움 영상 자료 34차시를 보급했다고 14일 밝혔다. 초등수학 보조교재 ‘수학톡톡’은 지난해 초등 3~4학년용을 개발해 보급했고 올해는 초등 5~6학년 1학기와 2학기를 개발해 배포한다. 이번 ‘수학톡톡’은 스마트펜을 활용한 학습내용이 저장, 재생되는 프로그램을 적용해 인쇄했다. 이를 활용해 교사들은 학생별 학습 이력을 확인해 맞춤형 지원을 제공할 수 있다. 또한 교재에 정보무늬도 제공한다. 주제별 학습도움 영상은 학교에서 대면수업과 원격수업에 활용할 수 있으며 가정에서는 학생 스스로 공부하는데 도움이 된다. 영상은 충청남도교육청연구정보원유튜브에 탑재되어 있다. 김경호 원장은 “‘수학톡톡’은 현장 요구를 반영해 변화되고 있으며 특히 기초학력 향상에 도움을 주는 학생별 맞춤형 지원을 위해 더욱 노력하겠다”고 말했다.
충청남도교육청 [국회의정저널] 충남교육청은 인공지능 데이터 리터러시 모델학교를 전국에서 가장 많이 운영하고 있다. 17개 시도 교육청에서 운영하는 전체 200개교 중 충남에 20개교가 있다. AI 데이터 리터러시 모델학교는 탐구·활동 중심의 통계 수업을 통해 데이터를 수집, 정리, 분석, 해석하고 통계적 결과에 대해 비판적으로 평가하는 능력을 키워준다. 또한 실용적 통계교육으로 실생활에 필요한 수학교육을 실천한다. 지난해부터 시작한 모델학교는 매년 공모로 선정되며 교육부로부터 5백만원을 지원받는다. 또한 각종 교육활동에 필요한 교사 연수 우선 추천, 통계교육원의 캠프 등 행·재정 지원을 받을 수 있다. 김용정 미래인재과장은 “충남교육청은 4차 산업혁명 시대의 핵심 분야인 인공지능 관련 교육을 선도하고 있다”며 “인공지능, 빅데이터 등과 연계해 학생들의 통계적 소양을 키우고 동시에 기능 위주의 학교 통계교육을 넘어 실생활에 기반한 통계 및 수학교육을 정착시켜 나가겠다”고 말했다. 한편 충남교육청은 모델학교 대상으로 교사 연수를 비롯해 컨설팅을 수시로 진행하면서 내실있는 운영을 지원하고 있다. 지난 6일 과학교육원에서 모델학교 담당자 워크숍을 실시하면서 실생활 기반의 활동 중심 통계 수업과 빅데이터를 활용한 데이터 분석 기법 등을 배우고 다양한 운영 사례를 공유하며 토론하는 시간을 가졌다.
충남교육청, 제41회 장애인의 날 기념 주간 운영 [국회의정저널] 충남교육청은 오는 20일 ‘제41회 장애인의 날’을 맞이해 장애인 인권 및 장애 공감 문화 확산을 위해 도내 학교와 교육지원청, 직속 기관이 4월 19일부터 23일까지 장애인주간을 운영한다. 도내 모든 학교에서는 오는 20일 ‘장애 공감 차이를 이해하고 다름을 존중한다’를 주제로 특별기획 방송 ‘친구가 되어요’ 등을 시청하고 다양한 체험활동 및 장애인식개선 수업을 전개한다. 충남교육청은 19일 장애 학생 교육에 묵묵히 헌신해 특수교육 발전에 기여한 교직원 5명에게 교육부 장관 표창, 79명에게 교육감 표창을 수여하고 격려했다. 또한 장애인 예술가인 ‘민요자매’를 초청해 장애인의 날에 대한 의미를 되새기는 시간을 가졌다. 아울러 교육청 직원들을 대상으로 장애인의 날 기념 3행시 짓기와 ‘장애 공감 나도 동감 이어가기 행사’를 진행하고 장애인식개선 교육 자료 ‘더함’ 책자를 배부하는 나눔 행사를 추진했다. 김지철 교육감은 “장애 공감 문화 확산을 장애인주간만 하는 것이 아니라 일상적으로 진행되어야 한다”며 “항상 장애를 가진 친구의 입장에서 ‘차이’와 ‘다름’에 대해 생각하는 생활을 하자.”고 당부했다. 이어 “장애 학생들이 꿈과 끼를 찾아 사회로 비상할 수 있도록 충남의 특수교육 정책을 더욱 강화해 나갈 것’이라고 밝혔다.
by 편집국충남교육청, 학교 급식에 일본산 수산물 사용하지 않는다 [국회의정저널] 충남교육청은 전국시도교육감협의회를 통해 일본 후쿠시마 원전 오염수 방류 결정을 규탄하면서 학교 급식에서 일본산 수산물 사용을 확인하는 긴급 점검을 실시했다고 19일 밝혔다. 교육청에 따르면, 충남 모든 학교를 대상으로 지난해 1월부터 올해 4월까지 학교 급식에 일본산 수산물 사용 여부를 확인한 결과 일본산 수산물을 사용하지 않는 것으로 나타났다. 충남교육청은 2014년 제정한 ‘방사능 등 유해물질로부터 안전한 식재료 사용에 관한 조례’를 통해 매년 수산물 및 농산물에 대한 방사능 정기검사로 식재료 안전성을 확보하고 있다. 또 식재료에 대한 방사능 검사의 품목, 방식, 시기 등의 내용이 포함된 기본계획을 수립해 시행하고 있다. 김지철 교육감은 “바다에 원전 오염수를 버리면 방사능이 해류를 타고 흘러서 지구 전체 해양생태계에 영향을 미칠 것이다”며 “농약, 중금속보다 심각한 유해물질이 방사능이다. 앞으로도 방사능 검사를 강화하고 일본산 수산물이 학교에 발붙이지 못하도록 철저하게 감독하겠다”고 말했다. 또 그는 “원전 오염수 방류를 결정한 일본 정부의 이기적이고 후안무치한 태도에 강력한 대응이 필요하다”며 “일본 정부의 반생태적이고 비윤리적인 결정에 대한 교육 자료를 제작하고 다양한 방식으로 계기 교육도 실시하겠다”는 의지를 표명했다.
by 편집국특수교육대상학생 취업지원을 위해 유관기관 머리 맞대다 [국회의정저널] 충남교육청은 특수교육대상학생의 직업역량 강화를 위해 취업 지원 유관기관과 협의체를 구성하고 현장 중심 맞춤 직업교육을 운영한다고 19일 밝혔다. ‘협의체’는 한국장애인개발원, 한국장애인고용공단, 충남도 내 장애인복지관 등 외부 전문 기관 7개 기관 담당자와 특수학교와 고등학교 특수학급 담당교사 등 총 25명으로 구성했으며 장애 학생의 직업평가, 현장실습, 취업 지원, 실습처 현황점검 등을 함께 운영할 계획이라고 전했다. 충남교육청은 유관기관과 협력을 통해 각급 학교 내 희망일자리 한국장애인개발원 연계 현장중심 맞춤형 일자리 장애인고용공단 연계 취업지원 사업 등의 다양한 장애 학생 일자리 사업을 추진하고 있다. 지난해 코로나19 상황에서도 각급 학교 희망일자리 13명, 한국장애인개발원과 연계해 일반 사업체에 7명, 장애인고용공단과 연계한 취업 지원 사업으로 21명의 학생이 취업하는 성과를 거뒀다. 김지철 교육감은 “충남교육청은 장애 학생의 직업교육과 고용 연계를 위해 총사업비 43억여 원을 투입해, 장애 학생의 일자리 창출을 위해 다양한 사업을 추진하고 있다”며 “더불어 장애 학생의 취업 지원을 위해서는 무엇보다 유관기관과 협력이 중요하므로 협의체의 역할을 강화하는 등 다각적으로 노력할 것”이라고 밝혔다.
by 편집국충남 직업계고 학점제 연구·선도학교 교감 연수 실시 [국회의정저널] 충남교육청은 지난 16일‘융·복합 기술인재 양성과 학생 선택형 교육과정 도입’을 위한 2021년 충남 직업계고 학점제 연구·선도학교 교감 연수를 실시했다. 연구·선도학교는 2022년 직업계고 학점제 도입을 앞둔 33교를 대상으로 운영한다. 연구학교는 5천만원, 선도학교는 2천 4백여만원의 예산을 각 학교에 지원한다. 예산을 지원받는 학교는 학생 진로적성검사, 원격 수업 시설 구축, 체험활동을 포함한 학생 교육활동 등을 통해 학점제 도입 기반 구축과 학생 선택형 교육과정을 운영한다. 직업계고 학점제는 학과 내 세부 전공 선택형 다른 학과 과목 선택형과 부전공 이수형 학교 간 공동교육과정 운영 학교 밖 지역사회 학습장 운영 등 다양한 형태로 운영된다. 김지철 교육감은 “학생의 선택권이 강화된 직업계고 학점제의 도입으로 학생 스스로 성장경로를 선택할 수 있게 됐다”며 “직업계고의 학과·학교 체제의 한계를 극복하고 다양한 수요를 반영한 학습경험을 제공하도록 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국충남교육청-충남청소년유해환경감시단 손 맞잡아 [국회의정저널] 충남교육청은 지난 15일 충남청소년유해환경감시단협의회와 청소년의 행복하고 건강한 삶을 지원하기 위한 업무협약을 체결했다. 충남교육청과 청소년유해환경감시단은 유해업소 계도 등 청소년 선도 활동 교외생활지도를 통해 유해환경으로부터 청소년 보호 활동 학교 밖 청소년의 올바른 성장을 위한 제반 활동 등에 서로 협력하기로 마음을 모았다. 또 양 기관은 교육청과 지자체가 함께 추진하고 있는 행복교육지구 사업에 상호 협조하고 지역 연계 청소년 지원 체계를 구축하기로 했다. 김지철 교육감은 “우리 청소년 모두가 나의 자녀라는 생각으로 나쁜 환경으로부터 청소년들을 지켜야 한다”며 “우리 청소년들이 건강하고 안전한 환경에서 생활할 수 있도록 유해환경 감시 활동을 강화해야 한다”고 말했다. 또 그는 “청소년 계도·선도 활동을 보다 효율적으로 지원하기 위해 이번 협약을 체결하게 됐다”며 “협약 내용을 원활하게 추진하기 위해 구체적인 사업과 절차는 실무부서를 통해 꼼꼼하게 챙겨달라”고 당부했다.
by 편집국충남교육청 [국회의정저널] 충남교육청은 코로나19 확진자 증가로 4차 대유행의 위기감이 고조됨에 따라 오는 23일까지 도내 109개 중·고등학교 학교 기숙사를 대상으로 코로나19 방역수칙 이행 여부를 집중 점검 한다. 이번 현장 점검은 도교육청 민주시민교육과 주관으로 교육과정과, 미래인재과, 체육건강과 장학사들로 합동 점검단을 구성해 추진한다. 점검 내용은 기숙사 내 시설 방역·소독 여부 학교 기숙사 방역 관리자 지정 여부 기숙사 입사 학생 매일 2회 이상 발열 검사 여부 기숙사 내 방역 물품 비치 여부 귀가 시 개인별 방역수칙 준수 여부 등으로 기숙사 입사생의 감염병 예방을 위한 방역 수칙 이행 상황을 확인한다. 김지철 교육감은 “학교 내 집단거주 시설인 기숙사는 코로나19 감염에 취약하고 확진자 발생 시 집단감염으로 이어져 심각한 위험을 초래할 수 있으므로 구성원 전체가 긴장의 끈을 놓지 않도록 해달라”며 “교육청은 우리 학생들이 안전하고 쾌적한 환경 속에서 학업에 열중할 수 있도록 학교 기숙사 방역 지원에 만전을 기해달라”고 당부했다.
by 편집국충남교육청, 직업계고 AI 기반 교수학습 핵심 교원 연수 [국회의정저널] 충남교육청은 인공지능 시대 신산업 분야에 맞는 전문 기술인재 양성을 위해 직업계고 전문교과 교사 24명을 대상으로 ‘직업계고 AI 기반 교수학습 핵심 교원 심화 연수’를 4월 15일부터 16일까지 실시했다. 이번 연수는 4차 산업혁명 시대에 요구되는 직업계고 학생들의 AI 기초교육을 위해 직업계고 교사들의 교수학습 능력을 높이기 위해 진행됐다. 연수 내용은 AI 직무융합 교수학습 적용사례 AI 교수학습 설계를 위한 기계학습 이해 AI 직무융합 프로젝트 실습 등으로 이루어졌다. 연수에 참여한 한 교사는 “전공수업에 AI를 융합시킬 방법에 대해 고민이 많았는데, 이번 연수를 통해 AI 감수성을 높일 수 있는 수업을 설계하는데 많은 도움이 됐다”며 참가 소감을 밝혔다. 김용정 미래인재과장은 “직업계고 학생들의 전공에 AI 교육을 접목시키기 위해 AI 기반 신산업 교육과정 연구와 직업계고 교원 연수 등을 지속적으로 진행해 왔다”며 “AI 기반 직업교육을 모든 직업계고에서 할 수 있도록 준비해 나갈 계획이라고 전했다”고 말했다.
by 편집국충청남도교육청 [국회의정저널]충남교육청은 장애학생의 스마트교육을 위해 특수학교 및 특수교육지원센터에 2억 8천여만원을 지원한다. 이번 지원 사업은 특수학교 5교, 특수학급 41교, 특수교육지원센터 5개 기관을 대상으로 하며 장애학생의 정보 통신 활용 능력을 강화하기 위해 정보시스템 구축 및 학습자료를 보급하는 사업이다. 올해 원격수업에 대한 수요 급증으로 스마트교육 지원을 대폭 확대해, 태블릿 PC 보급 및 원격수업 환경구축, 교육과정 활용 자료 보급에 중점을 두고 지원한다. 또한 가상현실체험이나 콘솔기기 등을 활용하는 전국 장애학생 e페스티벌, 전국 장애학생 체육대회 종목인 e-스포츠 활동도 지원한다. 김지철 교육감은 “장애학생들이 평소 접하기 어려운 정보화기기를 지원함으로써 스마트 기기를 활용한 교수학습을 실현할 수 있고 상상이룸교육 및 인공지능 교육 등 미래교육 기반을 구축할 수 있다”며 “더불어 e-스포츠를 통한 장애학생의 취미활동 및 목표 성취로 자존감이 향상될 것으로 기대한다”고 말했다. 그러면서 “앞으로도 장애학생의 특성과 요구를 고려한 맞춤 특수교육 지원에 최선을 다하겠다”고 강조했다.
by 편집국충청남도교육청 [국회의정저널] 충남교육청은 4월 14일 28일 2회에 걸쳐 ‘충남마을교육공동체 온라인 정책 토론마당’을 온라인으로 진행한다. 토론마당은 ‘충남마을교육공동체 2기 도약을 꿈꾸다’를 주제로 정하고 1기 성과를 평가하고 2기 방향을 모색하는 자리로 준비했다. 교육청에 따르면, 충남마을교육공동체 1기는 2016년~2020년까지이며 지난 5년 동안 공교육혁신을 중심으로 학교와 마을이 연결하는 마을교육공동체 조성을 위해 노력해 왔다. 그 결과 2020년 기준 84개의 마을학교와 350여명의 마을교사가 성장했다. 2기는 2021년~2025년을 기간으로 올해부터 추진한다. ‘지역기반 미래교육혁신’을 목표로 공교육혁신을 넘어 학교와 마을의 상호 협력을 통해 마을과 지역사회의 교육역량을 높이는데 중점을 두고 있다. 김지철 교육감은 “학교와 마을, 지역에서 활동하는 마을활동가와 마을교사는 나날이 늘어나고 있으며 이는 충남마을교육공동체 사업의 중요한 성과이다”며 “이번 토론마당을 통해 다양한 분들의 지혜를 모아가면서 마을 속 학교, 학교 속 마을의 교육생태계 조성을 위해 다같이 노력하자”고 당부했다. 도의회 교육위원회 조철기 위원장은 축사를 통해 “의회에서도 2018년 관련 조례를 제정했고 충남행복교육지구 지정을 중심으로 모두가 함께 노력하는 마을교육공동체가 실현되도록 적극 지원하겠다”고 밝혔다.
by 편집국충청남도교육청 [국회의정저널] 충남교육청은 지난 13일 제2차 부여여자고등학교 이전 추진위원회를 개최해 부여고등학교와 부여여자고등학교 통합에 관한 학부모 설문조사 일정을 확정했다. 투표는 5월 12일 오전 6시부터 오후 8시까지이며 개표는 당일 오후 8시 30분에 실시한다. 투표 참여 대상은 부여고 부여여고 관내 11개 중학교의 재학생 학부모이며 투표인 명부는 4월 23일까지 확정할 계획이라고 전했다. 투표인 누락이나 잘못된 표기 등 오류 방지를 위한 투표인 명부 열람은 4월 28일부터 4월 30일까지 충남교육청 누리집에서 확인할 수 있다. 투표 방식은 코로나19 상황에 대처하고 투표율을 높이기 위한 온라인 투표와 현장 투표를 병행한다. 컴퓨터와 스마트폰 등을 통해 중앙선거관리위원회 온라인투표 시스템을 이용하거나, 또는 부여중학교에 있는 현장 투표소에 직접 방문해 투표할 수도 있다. 투표는 통합에 찬성 또는 반대 의사를 표시하는 형식이며 통합 찬성이 60% 이상이면 2024년 3월 1일 두 학교는 부여고등학교 위치로 통합한다. 한편 부여여자고등학교는 ‘사비 왕궁터 발굴과 정비사업’의 핵심 지역에 위치해 이전이 불가피한 실정이며 유적 훼손의 우려 때문에 증·개축 등 시설 투자도 할 수 없어 열악한 교육환경에 놓여 있다. 충남교육청은 쾌적하고 안전한 교육환경에서 학생들을 교육하기 위해 지난해 부여여고를 부여군에서 조성하는 문화예술교육종합타운 부지 내로 이전하는 것을 교육부와 행정안전부 공동투자심사에 의뢰했다. 그러나 심사에서 ‘관내 소규모 고등학교와 통합 검토’ 등의 부대의견으로 반려됐다. 이에 같은 해 12월 ‘부여여자고등학교 이전 추진위원회’를 구성했으며 해당 위원회에서 교육부와 행정안전부의 결정을 존중해 부여고등학교와 부여여자고등학교 통합을 위한 학부모 투표 등 관련 절차를 진행하기로 결정했다.
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